Ammattitaitovaatimukset
Ammattieettisyys ja lainsäädännön, määräysten ja ohjeiden noudattaminen
Opiskelija
• toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
• noudattaa lainsäädäntöä, määräyksiä, suosituksia ja ohjeita
• toimii laatusuositusten ja omavalvontasuunnitelman mukaisesti
• toimii sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kasvatuksen ohjaus-, yhteydenotto- ja ilmoitusvelvollisuuden mukaisesti
• tukee ja noudattaa asiakkaan itsemääräämisoikeutta
• toimii asiakasturvallisesti
• noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta
• noudattaa tietosuoja- ja tietoturvallisuusohjeita
• työskentelee työpaikan turvallisuussuunnitelman mukaisesti
• työskentelee hygieniavaatimusten ja aseptisten periaatteiden mukaisesti
• työskentelee ergonomisten periaatteiden mukaisesti
• työskentelee kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa
Työyhteisössä toimiminen
Opiskelija
• noudattaa työyhteisön aikatauluja, ohjeita ja sopimuksia
• toimii tasa-arvoisesti ja yhdenvertaisesti
• toimii osana moniammatillista työyhteisöä ja verkostoa
• ylläpitää osaltaan hyvää työilmapiiriä
• käyttää tietoa työkykyä edistävistä tekijöistä
• tunnistaa kiusaamista, häirintää ja syrjintää ja toimii työyksikön ohjeiden
mukaisesti
• antaa ensiapua tapaturmissa ja henkeä uhkaavissa ensiaputilanteissa
Ammatillinen vuorovaikutus
Opiskelija
• kohtaa asiakkaan ja hänen lähiverkostonsa yksilöllisesti arvostaen
• toimii aloitteellisesti vuorovaikutustilanteissa
• kuuntelee ja on läsnä vuorovaikutustilanteissa
• tunnistaa vuorovaikutustilanteissa oman ilmaisunsa ja käyttäytymisensä
vaikutukset
• mukauttaa ilmaisuaan asiakkaan kommunikointitaitoja vastaavaksi
• vahvistaa asiakkaan vuorovaikutusaloitteita ja tapoja ilmaista itseään
• käyttää tilanteen vaatimalla tavalla kosketusta sanallisen viestinnän tukena
• keskustelee ja toimii yhteistyössä asiakkaan ja hänen lähiverkostonsa kanssa
• käyttää puhetta tukevia ja korvaavia kommunikointikeinoja
• käyttää työssään tietoa asiakkaan kielestä, kulttuurista ja katsomuksesta
• ennaltaehkäisee työssään väkivallan uhkaa
Suunnitelmallinen toiminta ja arviointi
Opiskelija
• osoittaa ymmärtävänsä asiakassuunnitelman merkityksen
• havainnoi ja selvittää asiakkaan vahvuuksia, voimavaroja ja tarpeita
• suunnittelee työtehtävänsä asiakkaiden tarpeiden mukaan
• suunnittelee asiakkaan kehitystä ja osallisuutta edistävää toimintaa yhdessä asiakkaan kanssa
• suunnittelee päivittäiset työtehtävät ja työkokonaisuudet yhdessä työryhmän kanssa
• havainnoi asiakkaan kehitykseen ja osallisuuteen vaikuttavia tekijöitä
• dokumentoi asiakkaan kehitykseen ja osallisuuteen vaikuttavia tekijöitä
• tiedottaa havainnoistaan työryhmälle
• osallistuu asiakastyön toteutumisen arviointiin
Kehityksen ja osallisuuden edistäminen
Opiskelija
• käyttää työssään tietoa ihmisen kehityksestä elämänkulun eri vaiheissa
• käyttää työssään tietoa fyysisen, psyykkisen, kognitiivisen ja sosiaalisen
toimintakyvyn vaikutuksesta osallisuuteen
• tukee asiakkaan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista kehitystä
• tukee ja kannustaa asiakasta tekemään itseään koskevia valintoja
• tukee ja kannustaa asiakasta toimimaan itsenäisesti
• huomioi asiakkaiden elämäntilanteiden moninaisuuden
• käyttää työssään tietoa asiakkaiden moninaisuudesta ja niiden mahdollisista vaikutuksista kehitykseen, toimintakykyyn ja osallisuuteen
• käyttää työssään tietoa seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuudesta
• ohjaa asiakasta sosiaaliseen kanssakäymiseen
• kannustaa asiakasta osallistumaan yhteiseen toimintaan
• käyttää ympäristön tarjoamia mahdollisuuksia toiminnan ohjauksessa
• käyttää työympäristön välineitä ja materiaaleja asiakkaan ohjauksessa
• käyttää toiminnallisia menetelmiä asiakkaan ja asiakasryhmän ohjauksessa
• mahdollistaa asiakkaalle onnistumisen kokemuksia
• tukee asiakkaan myönteistä käsitystä itsestään
• tukee asiakkaan mielen hyvinvointia
• hyödyntää taiteen ja kulttuurin mahdollisuuksia asiakkaiden osallisuuden
edistämisessä
Arjen tilanteissa ohjaaminen
Opiskelija
• käyttää työssään tietoa ihmisen toimintakyvystä elämänkulun eri vaiheissa
• käyttää työssään tietoa terveyden edistämisestä
• käyttää voimavaralähtöistä työotetta
• edistää asiakkaan omatoimisuutta arjen tilanteissa
• käyttää työyksikön digitaalista teknologiaa
• käyttää apuvälineitä asiakkaan tarpeiden mukaisesti
• ohjaa ja avustaa asiakasta apuvälineiden ja teknologian käytössä
• ohjaa ja avustaa ruokailussa
• tietää ravitsemussuositusten pääperiaatteet
• huomioi asiakkaan erityisruokavaliot, katsomukselliset ja eettiset ruokavaliot
• ohjaa ja avustaa asiakasta eritystoiminnoissa ja peseytymisessä
• ohjaa ja avustaa asiakasta siisteydessä ja pukeutumisessa
• ohjaa asiakasta suun terveyden edistämisessä ja hyvinvoinnissa
• ohjaa asiakasta jalkojen terveyden edistämisessä ja hyvinvoinnissa
• avustaa asiakasta liikkumisessa ja ohjaa liikkumaan
• huomioi ympäristön turvallisuuden ja esteettömyyden
• ohjaa asiakasta ja tarvittaessa huolehtii yhdessä asiakkaan kanssa ympäristön siisteydestä, viihtyisyydestä ja vaatehuollosta
• huolehtii asiakkaan levosta ja unesta
• osaa tunnistaa ja arvioida asiakkaan hoitoon liittyvät riskit ja kuormitustekijät
• osaa suhteuttaa riskit ja kuormitustekijät omaan osaamiseen ja voimavaroihin
Linkki osaamisen arviointiin
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/8531450/tutkinnonosat/8583568